立體面具

●單元主題：立體面具

●單元內容：利用紙材製作一個立體的面具

●創作時間：共三週美勞課

●創作工具：

1、西卡紙八開3張

2、報紙或毛邊紙

3、剪刀、膠水、透明膠帶

4、水彩用具

5、裝飾材料

●教師引導重點：

1、第一週，製作面具骨架

2、第二週，糊貼面具表面及裝飾

3、第三週，上色並加強面具的創意與美感

 

甲骨文書法教學

●單元主題：甲骨文書法真有趣

●單元內容：藉由欣賞認識基本的甲骨文字，第一週臨摹甲骨文基本文字，第二週臨摹甲骨文十二生肖文字，第三週進行甲骨文字的創作

●創作時間：共三週美勞課

●創作工具：

1、十二格毛邊紙練習用、四開白色無格毛邊紙

2、毛筆用具

●教師引導重點：

1、第一週，教師準備簡易甲骨文教學，解說基本的文字形體，教授運筆基本方法，印製範本請學生臨摹

2、第二週，教師準備十二生肖甲骨文，解說基本的文字形體，教授運筆基本方法，印製範本請學生臨摹

3、第三週，以「馬」為吉祥字自訂成語，請小朋友練習運筆後，自由發揮創作

 

遮陽帽

●單元主題：遮陽帽

●單元內容：請小朋友發揮創意設計一頂有造形的遮陽帽

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、西卡紙八開2張

2、彩色筆、剪刀、膠水、透明膠帶、色紙、其他裝飾性材料

●教師引導重點：

1、教師可事先繪製遮陽帽的造形，請小朋友描畫後剪下

2、除了基本遮陽帽外，請小朋友自行增加帽子的可愛造形，並彩繪裝飾，本單元注重兒童的造形創意

3、可依頭圍大小自製帽套以固定在頭上

 

幫色找朋友

●單元主題：幫色找朋友

●單元內容：藉由著色顏料中同色系的色彩集合，表現出單一色調的趣味，引導小朋友認識色系

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫1張

2、著色用具(粉蠟筆、彩色筆、水彩、……)

●教師引導重點：

1、在圖畫紙上分割出橫三條直四條的曲線，交叉成不規則造形

2、請小朋友找出顏料盒中同顏色的朋友，分堆集合成「紅」、「黃」、「綠」、「藍」、…等同色系的朋友

3、選擇其中最喜愛的一堆色的朋友，完成色塊的著色，注意著色的技巧要均勻，顏色不夠用時可重覆著色，但需間隔彩繪

 

畫故事---魔法音符

●單元主題：畫故事---魔法音符

●單元內容：本單元利用「魔法音符」繪本，帶領小朋友進入故事畫的想像空間，創作出富有趣味的故事畫

●創作時間：兩週美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫1張

2、自備著色用具

●教師引導重點：

1、教師帶領小朋友進入故事的情境，描述生動的故事內容

2、請小朋友聽完故事後，開始選擇故事情境中最有興趣的部份創作

3、指導小朋友構圖與上色技巧

 

顏色會說話

●單元主題：顏色會說話

●單元內容：本單元利用水彩調色，繪製出同色系的色調

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫1張

2、水彩用具

●教師引導重點：

1、在圖畫紙上分割出橫三條線直四條線的不規則造形

2、利用水彩顏料調出同色系的色，隨意填於格狀中

3、完成後互相欣賞，並請同色系的同學上台集合，體會色系的概念

 

陀螺

●單元主題：陀螺

●單元內容：利用長條卡紙製作陀螺

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、長條雙面卡紙10條

2、雙面膠帶、剪刀

3、免洗筷1支(底部需選用圓而尖頭的)

●教師引導重點：

1、指導學生利用卡紙條纏繞竹筷

2、小朋友可以自由發揮創意造形，注意底部較寬重心較穩

3、完成後，用剪刀將竹筷剪短

4、旋轉測試，然後開始和同學一較高下

5、最持久的作品，頒發小獎狀以資鼓勵

 

樂器創作

●單元主題：樂器創作

●單元內容：利用各種隨手可得材料，設計出有創意並且可演奏的樂器

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、隨手可得的樂器製作材料，如各式罐子、各式盒子、…

2、透明膠帶、剪刀、膠水

3、色紙等裝飾性材料

4、樂器所需相關材料

●教師引導重點：

1、教師介紹各種樂器，弦樂器、打擊樂器、節奏樂器、…等，引導學生創作的概念

2、利用各式材料設計出有特色的樂器

3、小朋友完成後，全班共同欣賞

4、作品可運用在音樂課中，嘗試節奏敲擊

 

動物面具

●單元主題：動物面具

●單元內容：厚紙板剪貼設計出有創意的動物面具

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、厚紙板八開2張

2、透明膠帶、剪刀、膠水

3、色紙等裝飾性材料

4、彩色筆

●教師引導重點：

1、以動物為創作主題，在厚紙板子上設計剪貼出具有創意的臉

2、利用剩餘紙板製作面具握把

3、小朋友完成後，全班共同欣賞

 

鬼面具

●單元主題：鬼面具

●單元內容：利用圾垃袋製作一個有創意的面具

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、圾垃袋1個

2、透明膠帶、剪刀

3、厚紙板、色紙、…等裝飾性材料

4、彩色筆

●教師引導重點：

1、以圾垃袋為頭套，在袋子上設計剪貼出具有創意的臉

2、提醒小朋友，增加耳朵、牙齒、鼻子、頭髮…等獨創的風格

3、小朋友完成後，全班共同欣賞並票選最佳創意獎

 

長腿叔叔

●單元主題：長腿叔叔

●單元內容：分組共同創作的方式，創作出想像中的長腿叔叔

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫紙4張

2、水彩用具、彩色筆、蠟筆自由準備

●教師引導重點：

1、小朋友先聆聽「長腿叔叔」的故事，並想像長腿叔叔的特徵

2、全班分組進行，將四張八開圖畫紙拼貼後開始共同繪製

3、小朋友學習合作的精神共同完成大型作品

4、完成後將長腿叔叔剪下，全班欣賞並票選出「最佳…獎」，教師需巧妙的設計各獎項名稱，通通有獎！

 

四季的聯想

●單元主題：四季的聯想

●單元內容：以春、夏、秋、冬為主題，利用色系表現寒暖色調

●創作時間：兩週美勞課

●創作工具：

1、四開圖畫紙1張

2、水彩用具、彩色筆、蠟筆

●教師引導重點：

1、圖畫紙分為四格，引導學生自由發揮四季的表現圖案

2、教師指導學生冷暖色系的概念，並利用水彩、彩色筆、蠟筆配對相同色系，彩繪出春、夏、秋、冬的不同色調

 

大巨人集體創作

●單元主題：大巨人集體創作

●單元內容：利用報紙製作出巨大的人物，以分工方式製作頭、手、腳、身體

●創作時間：三週美勞課

●創作工具：

1、各組自行準備大量的報紙

2、透明膠帶、剪刀

3、大巨人所需的裝飾品及道具

●教師引導重點：

1、分六組進行頭、左手、右手、左腳、右腳、身體、道具之製作

2、教師指導如何利用報紙包裹製作立體的圓、立體的柱狀、…等造形

3、各組完成後，教師協助大巨人的組合

4、幫大巨人穿上衣服，黏上頭髮，設計配備的道具

5、最後一堂課，請小朋友從家中帶小型娃娃，共同演出小人國歷險記的故事

6、教師可全程錄影後，播放全班欣賞

 

文字設計--猜猜我是誰

●單元主題：文字設計--猜猜我是誰

●單元內容：以自己的姓名為主題，利用圖像或意涵表現字的發音，或利用圖案組合筆劃

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫紙1張

2、彩色筆

●教師引導重點：

1、教師引導舉例文字設計的方法，可以依發音、形像或任何圖案去組合筆劃，文字內容為自己的姓名

2、圖畫紙分四等份，三格畫出姓名的文字，第四格可以用英文字或小名表現

3、最後，教師展示作品請小朋友猜猜看作者是誰

 

戴帽子的人

●單元主題：戴帽子的人

●單元內容：以陶土為創作素材，捏塑出戴帽子的人

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、陶土1包

2、黏土刀自由準備

3、報紙1張

4、裝水容器

●教師引導重點：

1、教師介紹帽子的種類，以及戴帽子的人物表現

2、運用陶土捏塑出戴帽子的人

 

蝸牛歷險記

●單元主題：蝸牛歷險記

●單元內容：以大小不同的圓剪貼蝸牛，再以蝸牛為主題發揮創作

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫紙1張

2、色紙、剪刀、膠水

3、彩色筆

●教師引導重點：

1、教師利用大小不同的圓，引導學生組合蝸牛

2、在色紙上畫出大小不同的圓，剪裁後組合成蝸牛

3、將蝸牛貼在圖畫紙上，發揮想像力創作出一幅「蝸牛歷險記」作品

4、教師可利用蝸牛歷險的小故事，延伸單元遊戲

 

可怕的颱風

●單元主題：可怕的颱風

●單元內容：以圖片資料說明強烈颱風的可怕，學生依情境創作

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫紙1張

2、自由準備著色顏料

●教師引導重點：

1、教師利用圖片資料說明強烈颱風的可怕

2、指導學生描繪颱風所帶來的可怕災害

 

聖誕樹

●單元主題：聖誕樹

●單元內容：配合聖誕節，可利用校園內的枯樹枝在教室內裝點美麗的聖誕樹

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、綠色卡紙1張

2、自由準備各式裝飾品

3、剪刀、透明膠帶

●教師引導重點：

1、教師準備一枝校園內的枯樹枝，置放在教室角落

2、每生繪製一片樹葉，並在背面寫上祝福語或心願

3、自由準備各式裝飾在樹上的小飾物，再將個人的葉子以膠帶固定在樹枝上，一點一滴的樹形就會慢慢呈現出來了

 

迎風歌唱

●單元主題：迎風歌唱

●單元內容：利用紙杯及鈴噹設計會飛的鳥類昆蟲造形

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、免洗杯1個

2、剪刀、透明膠帶

3、有色卡紙1張

4、線1條、小鈴噹1個

5、其他美麗的裝飾品

●教師引導重點：

1、引導學生昆蟲、鳥類、…等飛行物的造形設計

2、將昆蟲的翅膀、眼睛、尾巴、…等造形描繪在有色卡紙上，剪下

3、以透明膠帶固定在免洗杯上，再加以美化裝飾

4、以尖物在免洗杯上穿一孔洞，置入綁線後的鈴噹，再以透明膠帶固定，就可以迎風飛舞，叮叮作響了

 

毛毛蟲爬呀爬

●單元主題：毛毛蟲爬呀爬

●單元內容：利用衛生紙製作出可愛又可以活動的毛毛蟲

●創作時間：兩堂美勞課

●創作工具：

1、衛生紙1張

2、剪刀、膠水

3、吸管1支(剛好可以套在竹筷上的大小)、竹筷子1支

4、彩色筆

5、綠色的壁報紙十六開1張

●教師引導重點：

1、指導學生利用竹筷子將衛生捲成條狀，以膠水固定

2、將衛生紙捲上色，毛毛蟲即完成

3、將毛毛蟲以透明膠帶固定在竹筷前端，竹筷後端套上吸管後再固定毛毛蟲另的一端

4、推移吸管，毛毛蟲就可以活動了

5、利用綠色紙製作一片大葉子，本單元就大功告成了

 

炒菜鍋

●單元主題：炒菜鍋

●單元內容：以炒菜鍋造形的圖畫紙創作，並學習利用水彩畫出各式食物

●創作時間：兩週美勞課

●創作工具：

1、四開圖畫紙1張、十六開圖畫紙1張

2、剪刀、膠水

3、水彩顏料

●教師引導重點：

1、指導學生剪貼出一個炒菜鍋造形的圖畫紙

2、在畫面上表現各種美味可口的食物

3、學習運用水彩描繪圖案

 

畫一畫，刮一刮

●單元主題：畫一畫，刮一刮

●單元內容：以粉蠟筆當底色刮畫出彩色的線畫

●創作時間：兩週美勞課

●創作工具：

1、八開圖畫紙1張

2、粉蠟筆、牙籤

3、水彩顏料

●教師引導重點：

1、指導學生繪製彩色底圖

2、待彩色底圖完成後，以黑色覆蓋在圖畫紙最上層，使畫面呈現全黑狀態

3、利用牙籤在黑色圖畫上繪圖，慢慢就呈現出具多色的細膩線畫